La conjetura de hoy va sobre cómo creo que son y serán las dos clases sociales y sobre que una de ellas destinará el tiempo que antes destinaba a pagar impuestos, a aprender
Magnífico, pensar que el tiempo que vamos a dedicar a actualizarnos suponga un impuesto a nuestro tiempo libre es algo nuevo. Habrá que pensar en desconectar de vez en cuando pq cuando no leo o escucho...pienso y no debe de ser bueno. Conozco quién no pierde el tiempo lo más mínimo, pero tampoco le importa. Miedo me daría estar fuera de todo esto. Gracias Adolfo
El conocimiento es como una burbuja, cuanto más sabes mayor es su tamaño y mayor la superficie con lo exterior o desconocido. A veces me siento como una pompa en crecimiento pero llevada sin rumbo por los vientos totalmente cambiantes de la realidad en curso y de mi curiosidad.
Lo difícil es anclarte en tus valores más o menos fijos y mirar con ojos laser (como decías el otro día) a esa puñetera diana en constante movimiento.
Creo que es totalmente imposible estar al día. Hay tantos campos y la velocidad de desarrollo es tal que simplemente es imposible. Y la sensación que me da es que la velocidad no va a hacer más que aumentar en cuanto vayamos explotando nuevas tecnologías (IA, Computación Cuántica etc..)
Sinceramente, creo que lo de delegar a terceros es algo inherente a nuestra evolución y vamos a seguir haciendolo pues es exponencialmente más eficiente que no hacerlo. Otra cosa es quién vaya a ser ese tercero en un futuro. Hoy ya no preguntamos a alguien por la calle cómo llegar a tal sitio; lo preguntamos a Google Maps, que además nos lleva (casi siempre) por la mejor ruta.
Delegaremos en algoritmos y serán estos los que aprendan rápido. Ejemplo: Un algoritmo médico de diagnóstico con conexión a internet, bases de datos (anónimas espero) y nuevas investigaciones.
Creo que las implicaciones de esto puede dar a mucha reflexión: quién es el dueño del algoritmo, quién lo controla, podemos fiarnos 100% de ellos? Tendrán alguna función más allá de la de ayudarnos? ...
Magnífico como siempre. Sus reflexiones aportan mucho conocimiento y sobre todo hacen pensar y cuestionarse casi todo. La referencia sobre la clase B (eficiente) y la clase A (eficaz) me parece muy acertada y al hilo de "Pensar rápido, pensar despacio" de Kahneman
Yo lo que veo es que el trozo que la clase B le quita a la clase A es cada vez mayor y que antes no podías escapar, pero cada vez se hace más fácil.
Entonces, ¿veremos países que colapsan porque su clase A se pira a una velocidad suficiente que hace imposible corregir o adaptarse a la clase B?
¿Tiene España muchas papeletas para ser uno de estos países?
Magnífico, pensar que el tiempo que vamos a dedicar a actualizarnos suponga un impuesto a nuestro tiempo libre es algo nuevo. Habrá que pensar en desconectar de vez en cuando pq cuando no leo o escucho...pienso y no debe de ser bueno. Conozco quién no pierde el tiempo lo más mínimo, pero tampoco le importa. Miedo me daría estar fuera de todo esto. Gracias Adolfo
El conocimiento es como una burbuja, cuanto más sabes mayor es su tamaño y mayor la superficie con lo exterior o desconocido. A veces me siento como una pompa en crecimiento pero llevada sin rumbo por los vientos totalmente cambiantes de la realidad en curso y de mi curiosidad.
Lo difícil es anclarte en tus valores más o menos fijos y mirar con ojos laser (como decías el otro día) a esa puñetera diana en constante movimiento.
Muy buen post como siempre.
Creo que es totalmente imposible estar al día. Hay tantos campos y la velocidad de desarrollo es tal que simplemente es imposible. Y la sensación que me da es que la velocidad no va a hacer más que aumentar en cuanto vayamos explotando nuevas tecnologías (IA, Computación Cuántica etc..)
Sinceramente, creo que lo de delegar a terceros es algo inherente a nuestra evolución y vamos a seguir haciendolo pues es exponencialmente más eficiente que no hacerlo. Otra cosa es quién vaya a ser ese tercero en un futuro. Hoy ya no preguntamos a alguien por la calle cómo llegar a tal sitio; lo preguntamos a Google Maps, que además nos lleva (casi siempre) por la mejor ruta.
Delegaremos en algoritmos y serán estos los que aprendan rápido. Ejemplo: Un algoritmo médico de diagnóstico con conexión a internet, bases de datos (anónimas espero) y nuevas investigaciones.
Creo que las implicaciones de esto puede dar a mucha reflexión: quién es el dueño del algoritmo, quién lo controla, podemos fiarnos 100% de ellos? Tendrán alguna función más allá de la de ayudarnos? ...
Magnífico como siempre. Sus reflexiones aportan mucho conocimiento y sobre todo hacen pensar y cuestionarse casi todo. La referencia sobre la clase B (eficiente) y la clase A (eficaz) me parece muy acertada y al hilo de "Pensar rápido, pensar despacio" de Kahneman